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视频简介
圣诞树系列最终章，深度剖析“圣诞”所带来的希望与感动。故事场景移到100年以前的1914年，伊万与塔提亚娜相识在圣诞舞会上，二人相约第二年在此圣诞树下再见。随后一战爆发，两人在此地重逢，不同的是，舞厅已变成病房。圣诞节即将来临，可有规定战争时期禁止摆放圣诞树。两人约定，如果收集到一百万人签名，就在病房里摆放一棵圣诞树。伊万在报纸上发通告，两周时间就收集到一半的签名。可离圣诞节只有一天时间了，从军方前线收集到的签名发生意外……这个圣诞节，是苦难大于欢乐，亦或者是希望大于苦难？。以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法，受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里，家庭作业不是教学手段，更像是枷锁，老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说，这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人，他们会对任何精神问题都非常敏感。 自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会，便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是，学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进作用，反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只是把问题具体而真实地袒露出来。。
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